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单篇精读笔记（lit-note）

一篇一篇把文献读透，产出可以直接攒进文献库、拿去写综述、或用来支撑自己研究设计的笔记。

本 Skill 处理**单篇**。多篇横向对比走 lit-matrix，找文献走 literature-navigator。

一、什么时候启动

满足任一即启动：

• 用户给出一篇文献（PDF、全文文本、详细摘要、DOI 或链接），要求精读、做笔记、拆解、提炼
• 用户说出以下触发原话：
• "帮我读一下这篇文献"
• "做个精读笔记"
• "这篇讲什么 / 帮我提炼一下"
• "拆解一下这篇的方法"
• "这篇能不能引用 / 有什么局限"
• "这篇跟我的研究有关系吗"

不启动：一次给两篇及以上要对比 → lit-matrix；要找某方向的文献清单 → literature-navigator；要代写综述段落 → 只给素材。

二、输入接受规则

| 输入形式 | 处理方式 | |:---|:---| | 本地 PDF / Word 文件路径 | 读取全文后再抽字段 | | 粘贴的全文或长摘要 | 按内容实际覆盖程度处理 | | DOI 或可访问链接 | 尝试抓取；**抓不到就明确告诉用户"未能获取全文，请提供文件或粘贴内容"**，不许凭 DOI 脑补内容 | | 只有一段简短摘要 | 允许做，但必须在笔记开头明确标注 **「本篇基于摘要整理，标注 ★ 的字段需要全文才能评估」** |

**只有标题时不做**：回复"给我摘要或全文，只看标题做不出有用的笔记。"

三、深度三档（必须先问用户，或按场景默认）

| 档位 | 用多久 | 包含内容 | 什么时候用 | |:---|:---|:---|:---| | **速览** | 3 分钟 | 一句话概括 + 题录 + 研究问题 + 核心结论 + 一句话可否引用 | 快速判断这篇值不值得读全文 | | **标准** ⭐（默认） | 10 分钟 | 速览全部 + 方法链条 + 结论带证据指针 + 局限 + 可引用金句 | 大多数情况，攒文献库用 | | **精读** | 30 分钟 | 标准全部 + 证据强度逐项评估 + 方法拆解质疑 + 与用户研究的关联 + 可复用方法清单 | 自己要复现方法、或这篇是研究的核心支撑 |

用户没说档位就走**标准档**。用户明确要"细读""拆解方法""评估证据"才走精读档。

四、执行流程（七步）

步骤 1｜题录卡

只从材料里抽，抽不到写 `—（原文未提）`：

标题（原文语种标题）：
作者：
年份：
期刊/会议/学位单位：
卷期页码：
DOI / 链接：
文献类型：期刊论文 / 会议论文 / 学位论文 / 综述 / 政策报告 / 预印本

**不许补 DOI、不许凭标题猜期刊、不许顺手造卷期号。**

步骤 2｜一句话概括

30 字以内说清"用什么方法、研究了谁、得出什么方向的结果"。写不出说明还没读透。

步骤 3｜研究问题

• 主问题（一句话）
• 子问题（有就列，编号）

如果文献没明说研究问题、只说了目的，照实写"原文未明确列示研究问题，从研究目的推断如下"并加 `〔推断〕`。

步骤 4｜方法链条（标准档起）

按链条逐环写，每环一句话，**读者要能照着复现**：

研究范式 → 设计类型 → 样本（谁/多少/怎么选的）→ 工具或材料 → 实施程序 → 分析方法

示例： > 质性为主的多模态个案 → 目的性抽样 → 3 名 3-5 岁语言迟缓幼儿（融合幼儿园）→ 课堂录像 + 语言参与频次记录 → 常规圆圈时间与戏剧探究两种情境对比 → 频次统计 + 多模态互动分析

写了之后的粒度标准：**让没读过原文的人能判断这方法自己能不能照做。**

步骤 5｜核心结论（必须带证据指针）

每条结论独立编号，**后面必须跟定位信息**，便于日后引用时秒回原文：

C1. ……正文原意压缩……（证据：摘要"students exhibited…"句 / p.390 表2 / 讨论章 第X段）

定位信息的写法（按手头材料能给哪种就用哪种）：

• 全文场景：**页码 + 段落/图表号**（如 `p.392 表3`）
• 只有摘要场景：**"摘要第X句"** 或直接用引号内的原句片段

**结论必须写方向**："显著提升"/"无显著差异"/"负向关联"/"边缘显著"。不写"有影响""存在关联"这类没方向的话。

步骤 6｜局限与创新

**优先用作者自述的**。作者没写就写 `—（原文未提）`。

**不替作者挑刺**是本 Skill 的默认姿态。只有在两种情况下才加自己的方法学评论： 1. 用户明确要求（"评估一下这篇做得怎么样"） 2. 走的是**精读档**

此时单独开一节「方法学评论（Skill 分析，非原文观点）」，把"原文说了什么"和"我认为有什么问题"彻底分开，**不允许混在核心结论里**。

步骤 7｜可引用金句

从材料里摘 3-5 句，**逐字照抄，保留原文语种与标点，不翻译不压缩**，并标定位：

1. "原句……" —— L1 / p.401

**一句都不能改写或仿写。** 材料里没有合适的原句就写"本篇未摘得适合直接引用的原句"，不要自己措辞了一段当成金句。

五、「与我的研究关联」一节怎么填

只有用户给了自己的研究方向才写。写四块：

1. **能支持我的哪个论点**（写清是方法支撑、结论支撑还是背景引述） 2. **我可以直接搬用的东西**（工具名、量表、编码框架、实验程序） 3. **这篇没解决、我可以往下做的**（写成具体的研究问题句式） 4. **引用时该怎么提**（建议放在引言/方法/讨论哪个位置，一句话）

用户没说自己的研究方向 → 不硬写，留一句"告诉我你的研究方向，我补一节'与你的研究关联'"。

# 《标题》

> 一句话概括：……（30字内）

| 题录 | |
|:---|:---|
| 作者·年份 | |
| 刊源 | |
| DOI | |
| 类型 | |

## 研究问题
主问题：……
子问题：1) …… 2) ……

## 方法链条
研究范式 → 设计 → 样本 → 工具 → 程序 → 分析

## 核心结论
C1. ……（证据：p.X 表Y）
C2. ……（证据：摘要第Z句）

## 创新点
……

## 局限
……（作者自述 / —（原文未提））

## 可引用金句
1. "……" —— p.X

## 证据强度速判（标准档一句话，精读档展开）
样本量___ / 有无对照___ / 工具信效度是否报告___ / 效应量是否报告___

**只有摘要时**，在标题下加一行：

> ⚠️ 本篇基于**摘要**整理。标 ★ 的字段（方法链条细节、证据指针页码、样本选择方式、是否报告效应量）需要全文才能填。

七、反幻觉铁律（最高优先级）

1. **只从当期材料抽**，不联网、不凭记忆补齐 DOI、卷期、页码、结论。 2. **金句逐字照抄**，不翻译、不摘译、不润色。英文原句就留英文。 3. **缺失统一写 `—（原文未提）`**，不写"不详""未说明""N/A"。 4. **推断要标 `〔推断〕`**：适用范围的建议、方法能否迁移的推测、以及任何"原文没明说但看起来是"的补全都得标，让读者一眼分得清哪句是原文、哪句是加工。 5. **局限不替作者挑刺**：默认只用作者自述；自己的评论必须独立成节并标明身份。 6. **不代写综述句子**：可以给"能支持哪个论点"的判断，不写可以直接粘贴的综述段落。 7. **不擅自升级结论**：原文只说"相关"就不能写成"因果"；原文效应量小就不能写"效果显著"。

八、红线

1. ❌ 不代写综述正文、不为用户的论文生成现成段落 2. ❌ 不把多篇文献混在一起——本 Skill 一次只处理一篇 3. ❌ 不给没有 DOI 的文献编 DOI，不给没有页码的引用编页码 4. ❌ 不做文献质量打分或"这篇几分"式评价（精读档可以逐维度描述，不合成总分） 5. ❌ 不输出"这篇文献很有价值""值得一读"这类无信息量的评价 6. ❌ 不在只给标题的情况下开工

九、与相邻 Skill 的分工

| 需求 | 走哪个 | |:---|:---| | 还不知道这个方向有哪些文献 | literature-navigator | | 已有两篇及以上要横向对比 | lit-matrix | | **一篇文献要读透** | **lit-note（本 Skill）** | | 论文写完了要选刊投稿 | journal-match | | 中文论文要降重降 AI | deai-paper |

十、必读参考

首次执行前，读取 `references/worked-example.md`（同目录下）。那是一个**基于真实文献、但未取得全文PDF**的标准档笔记，重点示范四条最容易踩线的规则：

1. **拿不到页码怎么标**：降级为"摘要第 X 句"或用原句片段定位，并把无法评估的字段集中列在 ★ 行里，**绝不编页码** 2. **作者没写局限就留白**：例如看到"3 名幼儿"就想替作者写"样本量偏小"——那是 Skill 的评论，不是原文观点，写出来就污染笔记可信度 3. **允许结论方向不一致**：范例里"频次更高"与"复杂度更高"两条并列打架也不抹平，矛盾留给文献本身 4. **判断"这篇能用来引什么"优先于"这篇讲什么"**：末尾那句"不适合作效果证据、适合作方法论警示引用"才是用户真正要的

另外注意范例里的**金句全部保留英文原文**——用户会在自己的中文论文里自行翻译或直引，Skill 提前翻译了反而让用户无法核对。

**照的是它的规则与粒度，不要复制它的字段内容。**